2010年10月18日，入秋以来异常寒冷的一天，在伴随着连绵细雨中，学员陆续赶来参加今晚的沙龙活动，由于天气原因，竟然造成很多学员和老师3.5公里两个小时的拥堵，最后在学员和老师之间的互相理解中拉开了本次活动的序幕…
本次活动共计参加人数为52人，均为来自不同行业的巨龙学员，参加人员共分为四组，每组8人，考虑本次活动中的职业测评和角色扮演环节，有部分学员并未能参加分组，而是坐在后面的小板凳听课（大冷天的大周一的赶来参加活动，却没有参加分组的机会，因此我主办方心里至今都感到非常的抱歉~~对此真诚感谢大家的配合和理解）。
沟通技能本与项目经理的性格息息相关，项目经理在职能弱势的情况下，怎么通过优秀的沟通突破各种困境？本次活动围绕项目中的“人际沟通”技能提升展开讨论，蒋老师从项目经理的领导与沟通能力、项目中基于MBTI理论的人际沟通技能、项目沟通与冲突的相关内容介绍三方面进行了讲解和分析。其中充分结合生活、重大事件、历史背景的案例分析，理论结合实际，让大家容易理解。
课程中，蒋老师基于MBTI理论的起源和应用对项目中的人际沟通技能做了认真的讲解，先是通过职业问卷测评和两个案例，对学员的性格倾向进行分析。其中一个案例为，让大家用一个词汇来形容看到的一幅画。很多学员都说出了自己的看法，对这幅画的幸福简直是形态各异：熊、 墨水洒的、 靶心、一个箭头、 一只壶等，还有一位女同学形容为情绪，蒋老师通过一个简化的量表，对学员进行一个MBTI定性测试，并根据测试结果重新进行分组。在通过实感S 与直觉N二分法对性格进行分析之后，蒋老师问到什么性格的人更适合做项目管理的时候，更多的人还是更倾向于偏N性。
重新分组之后，蒋老师又通过一个典型的案例（某企业经理试图说服一个刚新婚的项目经理外派到印度），做了一个角色游戏，对三种类型的人进行重新分组：ST SF NT三组类型，共同讨论解决一个问题，如何更好的去说服对方。十分钟之后各小组推荐一位代表，对另一小组进行角色扮演，游戏开始：
第一组：SF 型NT型
用实际条件试图说服对方：双薪 补助 升值，看上去对方并不为打动，视为失败。
第二组：NT型ST 型
从情感出发，结合实际，说服成功
在游戏角色扮演中，大家讨论激烈，气氛达到高潮，最后蒋老师为大家总结出了一条非常重要的职场法则：不要试图用自己认为好的东西去影响别人，充分考虑并尊重对方的“特质”。
很多学员表示此次授课受益匪浅，对曾经束缚自己已久的问题，得到了解锁的钥匙。现场气氛激烈，一些啼笑非事的说服由头，引得现场阵阵爆笑。大家呼吁以后要多参与这样的沙龙活动活动。
